День дитинства радості та єдності
01 червня 2026 року комунальним закладом «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради спільно з інклюзивно-ресурсним центром Молочанської міської ради проведено яскраве фізкультурно-розважальне свято, присвячене Дню захисту дітей, завершенню навчального року та початку літніх канікул.
Учасниками заходу стали діти віком від 4 до 14 років, серед яких багато дітей із сімей внутрішньо переміщених осіб, які були змушені залишити свої домівки через російську агресію.
Програма свята була насиченою та різноманітною. Діти із задоволенням брали участь у танцювальних руханках, рухливих іграх та веселих активностях, демонструючи спритність, витривалість і вміння працювати в команді. Атмосфера була наповнена радістю, щирими усмішками та дружнім спілкуванням.
Особливим подарунком для всіх присутніх стало захопливе шоу мильних бульбашок, яке викликало у дітей справжнє захоплення та подарувало незабутні емоції. На завершення свята кожна дитина отримала солодкі подарунки.
Такі заходи є надзвичайно важливими, адже дарують дітям можливість відчути турботу, підтримку, радість спілкування та безтурботні миті дитинства. Щиро дякуємо всім, хто долучився до організації свята та допоміг створити для дітей день, сповнений позитивних вражень і щасливих посмішок.
Бажаємо всім дітям мирного неба, міцного здоров’я, веселих канікул та здійснення найзаповітніших мрій!
Успіх заходу став можливим завдяки спільним зусиллям небайдужих людей, які доклали чимало сил, творчості та енергії до його підготовки та проведення. Саме вони подбали про те, щоб кожна дитина була залучена до активностей, відчула атмосферу свята та отримала яскраві позитивні емоції.
· Оксана ХАЙДАРОВА, директор інклюзивно-ресурсного центру Молочанської міської ради;
· Олена АКСЬОНОВА, доцент кафедри суспільно-гуманітарної освіти та педагогіки виховання КЗ “ЗОІППО” ЗОР;
· Ірина МІНАКОВА, старший викладач кафедри менеджменту, психології та інклюзивної освіти КЗ “ЗОІППО” ЗОР;
· Ірина ШВЕЦЬ, старший викладач кафедри менеджменту, психології та інклюзивної освіти КЗ “ЗОІППО” ЗОР;
· Світлана АВДЄЄВА, фахівець інклюзивно-ресурсного центру Молочанської міської ради;
· Аліна БУГАЄЦЬ, фахівець інклюзивно-ресурсного центру Молочанської міської ради;
· Дарина ДОБРОХЛЄБ, психолог, консультант інклюзивно-ресурсного центру Молочанської міської ради;
· Степан АВРАМОВ, учитель фізичної культури КЗ «Преславська гімназія» Приморської міської ради Бердянського району Запорізької області;
· Степан БОГИНЯ, учитель фізичної культури КЗ «Опорний заклад загальної середньої освіти “Сузір’я”» Оріхівської міської ради;
· Віталій ЗВЯГІН, учитель фізичної культури КЗ «Благовіщенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Благовіщенської сільської ради Василівського району Запорізької області;
· Яна КЛІЩЕВСЬКА, учитель фізичної культури Запорізької гімназії «Основа» Запорізької міської ради;
· Алла КУЛИК, інструктор з фізичної культури закладу дошкільної освіти комбінованого типу ясла-садок № 247 «Грибочок» Запорізької міської ради;
· Ольга ФЕДОРІНА, учитель фізичної культури Запорізького академічного ліцею № 6 Запорізької міської ради.
Яскраві моменти свята, щирі дитячі усмішки та найкращі емоції збережені на світлинах, які можна переглянути за посиланням.
Інклюзивна культура сьогодення: пошуки рішень
У межах Четвертої міжнародної конференції «Освіта та наука крізь виклики сьогодення» відбулася масштабна дизайн-сесія «Інклюзивна культура в освітньому просторі сьогодення», яка об’єднала науковців, психолого-педагогічних працівників та освітян-практиків навколо спільної мети — формування ціннісного бачення сучасного інклюзивного освітнього середовища.
Організатором заходу виступив комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради.
У роботі дизайн-сесії взяли участь 117 учасників — науковці, психологи, педагоги, управлінці та фахівці закладів освіти різного типу. Учасники працювали над осмисленням сучасних викликів інклюзії, аналізували нові тенденції у сфері освіти, науки та суспільства, синтезували власний професійний досвід і створювали спільне бачення інклюзивної культури як основи безпечного та гідного освітнього простору.
Метою дизайн-сесії стало формування спільного бачення та ціннісних засад інклюзивної культури через об’єднання досвіду психолого-педагогічних працівників і створення узгодженого Маніфесту як практичного орієнтиру для змін.
Учасники працювали над такими ключовими завданнями:
- актуалізація розуміння інклюзивної культури в освітньому середовищі;
- окреслення Моделі інклюзивного освітнього середовища з урахуванням сучасних суспільних викликів;
- синтез практичного професійного досвіду;
- спільне створення Маніфесту за компонентами Моделі інклюзивної культури.
Особливу увагу під час роботи було приділено сучасним складникам інклюзивної культури: психоемоційній безпеці, цифровій інклюзивності, адаптивній стійкості, культурі безпечної взаємодії, безбар’єрності та педагогіці партнерства.
Результатом спільної роботи став Маніфест інклюзивної культури, у якому учасники зафіксували спільні цінності, принципи та практичні орієнтири для розвитку сучасного освітнього середовища. Документ став не лише підсумком професійного діалогу, а й символом готовності освітянської спільноти до системних змін, підтримки різноманіття та побудови освіти, у якій кожен має значення.
Керівники дизайн-сесії:
Олена АКСЬОНОВА, Ірина МІНАКОВА, Ірина ШВЕЦЬ.
Сьогодні інклюзивна культура — це про людяність, довіру, безпеку, підтримку та силу професійної спільноти, яка здатна створювати простір рівних можливостей навіть у найскладніші часи.
До Вашої уваги:
Універсальні освітні матеріали дистанційного та змішаного навчання дітей з особливими освітніми потребами (відеозапис курсу)
Обласна творча група "Технологія формування інклюзивної культури в освітньому середовищі": 2021-2022
2021
|
 |
Сесія № 1. Інклюзивна культура: сутність, компоненти, основні терміни |
|
 |
Сесія № 2. Інклюзивна культура: етикет спілкування; міфи та стереотипи |
|
 |
Сесія №3. Інклюзивна культура: емпатія, толерантність, взаємодія |
