Курси, що надихають: про досвід, розвиток і взаємодію

       З 30 березня по 8 квітня відбулися курси підвищення кваліфікації, які успішно завершив 31 педагог.

    26 учасників працювали за напрямом «Вчителі інтегрованого курсу “Здоров’я, безпека та добробут”». Упродовж 5 вебінарів педагоги активно взаємодіяли, виконували залікові роботи та інтерактивні вправи, послідовно підвищуючи свій професійний рівень.

       Під час навчання учасники: ознайомилися із здоров’яцентрованою дидактичною системою;визначали дидактичне наповнення сучасного уроку; обговорювали актуальність проєктного навчання в межах інтегрованого курсу.

    У межах спецкурсу «Дистанційний урок» педагоги працювали над добором навчальних матеріалів і стратегій взаємодії з учнями, а також поповнили власну скарбничку ресурсами для організації ефективного онлайн-навчання.

    Окрему увагу приділили питанням ресурсності педагога: з’ясовували її значення для професійної діяльності, опановували техніки відновлення, обмінювалися досвідом створення інтерактивних вправ. Також обговорили доречність методичних підходів у курсі «Здоров’я, безпека та добробут» і сучасні способи підтримки дітей через інтеграцію ігрових та рухових активностей.

      Ще 5 педагогів підвищували кваліфікацію за напрямом «Вчителі інтегрованого курсу “Основи здоров’я”». У межах 4 вебінарів: визначали компоненти безпечного освітнього середовища; опрацьовували складові здоров’яцентрованої дидактичної системи; аналізували сучасний педагогічний інструментарій і цифрові сервіси; окреслювали дидактичні принципи та методи навчання; розглядали здоров’язбережувальні технології та профілактично-просвітницьку роботу; в межах педагогічної практики аналізували ефективність уроків через визначення їх коефіцієнта корисної дії.

    Щоденні ранкові вітання та опитування допомагали створити робочу атмосферу і підтримувати активність учасників упродовж усього періоду навчання. Курси стали простором професійного розвитку, взаємодії та обміну досвідом. Усі учасники успішно завершили навчання. Деталі у портфоліо груп.

Портфоліо групи вчителів інтегрованого курсу ЗБД

Портфоліо групи вчителів інтегрованого курсу ОЗ 

Рефлексія  

Онлайн-лабораторія «Сектори здоров’я: створи свою формулу»

 7 квітня 2026 року, з нагоди Всесвітнього дня здоров'я, відбулася онлайн-лабораторія «Сектори здоров'я: створи свою формулу», яка об'єднала 201 учасника — психолого-педагогічних працівників закладів освіти різних типів.

 Метою заходу стало спільне дослідження того, як у сучасних умовах формується здоров'я людини, а також пошук нової формули здоров'я, що відповідає сьогоденням.

 Під час роботи онлайн-лабораторії учасники не лише переосмислювали традиційні підходи до розуміння здоров'я, а й аналізували ключові фактори сучасної життя, які безпосередньо впливають на фізичне, психологічне та соціальне благополуччя людини. Результатом цієї спільної роботи стало створення колективного бачення сучасної формули здоров'я.

 Програма заходу була насиченою та інтерактивною. Учасники ознайомилися з результатами онлайн-опитування педагогів щодо особистого ставлення до здоров'я, його збереження та розвитку, дізналися про історично-аналітичний експеримент, який продемонстрував, як у різні історичні епохи суспільство формувало власне бачення здорового способу життя.

 Особливу зацікавленість викликало індивідуальне дослідження з визначення індексу професійної витривалості, що дало можливість кожному оцінити власний ресурсний потенціал.

Активна робота проходила у тематичних секторах лабораторії:

-Середовище життя
 -Ритм життя
- Вибір людини
- Соціальна енергія
- Сенс і мотивація життя

Учасники презентували власні напрацювання, долучалися до рефлексії та відзначили високу практичну цінність спільної роботи. 

До уваги учасників також підготовлено:

• відеозапис онлайн-лабораторії;
• фотографії на згадку;
• рефлексія від учасників .

Модератори та спікери онлайн-лабораторії:

• Олена АКСЬОНОВА, доцент кафедри суспільно-гуманітарної освіти та педагогіки виховання, кандидат педагогічних наук;
• Ірина МІНАКОВА, старший викладач кафедри менеджменту, психології та інклюзивної освіти;
• Ірина ШВЕЦЬ, старший викладач кафедри менеджменту, психології та інклюзивної освіти.

КУРСИ підвищення кваліфікації вчителів інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека та добробут"

   На старт! Увага! Розпочинаємо! Перші курси підвищення кваліфікації за напрямом «Вчителі інтегрованого курсу «Здоров'я, безпека та добробут» успішно завершили 26 педагогів. Активно взаємодіяли на 5 вебінарах, підвищили свій професійний рівень, виконали залікові роботи та інтерактивні вправи.

  Ознайомилися із здоров'яцентрованою дидактичною системою; визначили яким має бути дидактичне наповнення сучасного уроку; обговорили актуальність проєктного навчання у межах інтегрованого курсу. У процесі роботи над спецкурсом «Дистанційний урок» визначились із підбором навчальних матеріалів та стратегій роботи з учнями, поповнили свою скарбничку ресурсами, які допоможуть в організації та проведенні дистанційних уроків з активною взаємодією.

    А ще: з'ясували що дає ресурсність педагогові, опанували техніки відновлення, обмінялися досвідом щодо розроблення інтерактивних вправ та обговорили доречність запропонованих методичних родзинок у курсі «Здоров'я, безпека та добробут», сучасні підходи до підтримки дітей через інтеграцію ігрових та рухових активностей у навчальний процес.

   Ранкові вітання та опитування налаштовували на гарну роботу протягом усього періоду навчання. Час швидкоплинний і кожен із педагогів успішно впорався і якісно завершив навчання. Та що тут казати, переходьте до віртуальної вітальні та переглядайте самі!

Віртуальна вітальня групи

Каталог компетентнісних робіт для НУШ

Для вчителів Нової української школи запрацювала платформа, яка містить 100 компетентнісних завдань для учнів 7-8 класів різних галузей. Соціальна і здоров'язбережувальна освітня галузь не є виключенням. Каталог компетентнісних робіт містить діагностувальні, проміжні та семестрові (підсумкові) роботи. Платформа створена в межах проєкту «Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7–9 класах», який реалізовано ЮНЕСКО в межах заходів із підтримки професійного розвитку вчителів в Україні за фінансової підтримки Global Partnership for Education (GPE), у партнерстві з громадською спілкою «Освіторія» та у співпраці з Міністерством освіти і науки України. Переходьте на платформу та знайомтесь із інструментом компетентнісного підходу.

Веб-квест: «ВІЛ/СНІД: знання, які рятують життя»

       1 грудня, з нагоди Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом, старшими викладачами кафедри Іриною Мінаковою, Іриною Швець та Світланою Авдєєвою було організовано і проведено веб-квест «ВІЛ/СНІД: знання, які рятують життя». Квест об’єднав 397 педагогічних працівників, які перебувають наразі у різних куточках України і світу. Протягом трьох днів 318 учасників активно долучилися до проходження веб-квесту за допомогою сервісів Quizalize та Kahoot  та продемонстрували високий рівень обізнаності щодо шляхів передачі ВІЛ, способів профілактики та особливостей спілкування з людьми, які живуть з ВІЛ.

       Учасники, які набрали 80% і більше правильних відповідей, отримали сертифікати.

       Дякуємо за активність і небайдужість до питань профілактики ВІЛ та турботи про здоров’я.

Фізкультурно-оздоровче дитяче свято

  29 листопада 2025 року відбулося фізкультурно-оздоровче дитяче свято, присвячене Міжнародному дню людей з інвалідністю.

   У заході взяли участь 35 дітей з батьків внутрішньо переміщених осіб та дітей, які мають особливі освітні потреби. Свято стало простором радості, підтримки та руху, де кожна дитина могла виявити свої можливості та отримати позитивний емоційний досвід.

  В основу програми були покладені рухові активності за технологією «Школа розумного руху», а також танцювальні руханки. Такий підхід допомагає розвивати координацію, увагу, впевненість у власних силах і вміння працювати в команді. Діти виконували ігрові вправи, брали участь у командній взаємодії, долали рухові маршрути, раділи успіхам своїм та друзів.

Атмосфера підтримки та взаємоповаги сприяла тому, щоб кожен учасник і учасниця відчували себе важливими та цінними.

Історична довідка: Міжнародний день людей з інвалідністю щороку відзначається 03 грудня. Його було проголошено Генеральною Асамблеєю ООН у 1992 році з метою привернення уваги до прав, потреб та потенціалу людей з інвалідністю, а також для сприяння їхній повній долі у житті суспільства. Цей день нагадує про важливість створення умів, у яких кожна людина матиме рівні можливості для розвитку, освіти, праці та активної соціальної взаємодії.

   Проведене свято стало нашим вкладом у формування інклюзивної середовища, де цінується різноманіття, підтримка та людяність. Ми щиро дякуємо всім учасникам, їхнім родинами та партнерам за долю та спільне прагнення робити світ добрішим та доступнішим.

    Посилили відчуття свята та радощі руху солодкі подарунки.

Команда тренерів:

· ХАЙДАРОВА ОКСАНА, БУГАЄЦЬ АЛІНА - інклюзивно-ресурсний центр Молочанської міської ради;

· АКСЬОНОВА ОЛЕНА, ІРИНА ШВЕЦЬ - КЗ "ЗОІППО" ЗОР;

· КОСАРЄВА ОЛЕНА - заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 272 "Гномік" Запорізької міської ради;

· МАТВІЇШИНА ТЕТЯНА - Запорізька гімназія "Основа" Запорізької міської ради;

· ФЕДОРІНА ОЛЬГА - Запорізька гімназія №90 Запорізької міської ради.

Вашій увазі - світлини на згадку .

Тренінги НУШ -8: : Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь (ЗБД), базове предметне навчання» завершено

   З 06 жовтня по 15 листопада 2025 року 190 педагогів Запорізької області долучилися до тренінгу «НУШ-8: Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь (ЗБД), базове предметне навчання» та успішно завершили навчання.

Фаховий модуль об’єднав шість груп педагогів, які працювали над актуальними темами та вдосконалювали професійну майстерність. Учасники:

• ознайомилися зі змістом трьох модулів і двох навчальних книг;
• взяли участь у п’яти вебінарах, де активно виконували практичні завдання та працювали в групах;
• успішно пройшли три тестові випробування;
• творчо виконали комплексну підсумкову роботу.

Тренінг став цінним для професійної взаємодії, обміну досвідом та підвищення педагогічної майстерності. Тренери і слухачі отримали задоволення від продуктивної співпраці.

Детально тут.