понедельник, 20 мая 2019 г.

Воркшоп «Вони різні, вони – унікальні: всі разом!»

У межах V Ювілейної Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» (16-17.05.2019 р.) 17.05.2019 року кафедра реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя спільно з обласним центром підтримки інклюзивної освіти провела воркшоп «Вони різні, вони – унікальні: всі разом!».
Дякуємо всім учасникам!

вторник, 30 апреля 2019 г.

Тренінг "Впровадження квест-технології у викладання предмета "Основи здоров’я"

З 22 по 24 квітня 2019 року на базі Запорізького інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся тренінг для учителів основ здоров’я «Впровадження квест-технології у викладання предмета «Основи здоров’я» (тренери - Півненко Юлія та Сокол Ірина). У тренінгу взяли участь 13 педагогів м.Запоріжжя та Запорізької області. Упродовж трьох днів учасники тренінгу ознайомилися з поняттям квест-технології, розглянули різні види квестів, конструювали власні освітні квести та використовувати сервіси Веб 2.0 для їх реалізації.
Більш детально про перебіг тренінгу на Заповікі
Фотоальбом тренінгу

воскресенье, 14 апреля 2019 г.

Хвилювання, сподівання...ПЕРЕМОГА!!!

12 квітня у м. Полтава завершився конкурс «Учитель року – 2019» у номінації «Основи здоров’я». Примітним є те, що у цій номінації він відбувався уперше.
Під час відбіркового етапу 25 кращих учителів з усіх областей України пройшли конкурсні випробування: «Тестування з фахової майстерності», «Практична робота» та «Методичний практикум».
Після першого етапу третього туру залишились 12 найкращих конкурсантів. Серед найважливіших – проведення уроку. Оцінювались насамперед професійна компетентність, володіння сучасними педагогічними технологіями, володіння інтерактивними методами. 
ІІ місце та відзнаку «Кращий проект» здобула Світлана Георгіївна ПРУС, учитель основ здоров’я, заступник директора Запорізького ліцею № 34 Запорізької міської ради Запорізької області.
Вона продемонструвала високий професіоналізм та педагогічну майстерність, уміння організувати взаємодію учнів та створити атмосферу співпраці під час конкурсного випробування «Урок», а її проект з проблеми «Школу здоров’я створимо самі» компетентне фахове журі визнало кращим!
Вітаємо й пишаємося Вами, Світлано Георгіївно! 
Вдячні за Вашу відданість справі! 
Бажаємо творчої наснаги, професійних злетів та міцного здоров’я!

вторник, 19 марта 2019 г.

Підсумки підведено

Підведено підсумки обласного етапу всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2019". Щира подяка всім і кожному, хто був причетний до цієї події.
Вітаємо перших переможців у номінації "Учитель основ здоров’я".
Ваші імена уже в історії конкурсу!
Прус Світлана Георгіївна, Запорізький ліцей №34
Косман Анастасія Анатоліївна, Козацький ліцей
Науменко Ганна Олександрівна, Мелітопольський ліцей №5
Швець Ірина Анатоліївна, Пологівська ЗОШ №4
Лашина Юлія Володимирівна, Запоізька ЗОШ "ОСНОВА"

Пишаємося Вами! Ви - кращі!

Бажаємо Прус Світлані Георгіївні успіхів на всеукраїнському етапі конкурсу!
Віримо! Підтримуємо! Вболіваємо!

Наказ ДОН "Про підсумки обласного етапу всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2019" від 13 березня 2019 №160

понедельник, 18 марта 2019 г.

Друзі!

В межах Конференції 17 травня кафедра РПЗСЖ організовує воркшоп з проблеми "Вони різні, вони - унікальні: всі разом!".
Одна з локацій - "Wow-ефекти на уроках основ здоров’я"; майстер - Косман Анастасія, тьютор - Півненко Юлія.

Запрошую Вас до участі у цьому заході. 
По завершенні - сертифікат учасника гарантуємо!
Для реєстрації перейдіть за посиланням.

Дякую, що разом!


четверг, 28 февраля 2019 г.

І кожен фініш – це, по суті, старт...

Третій день конкурсу видався найскладнішим і найяскравішим. 
Отримані напередодні теми уроків для третього випробування забезпечили безсонну ніч конкурсантам. Адже зранку необхідно було продемонструвати членам журі оригінальність та нестандартність педагогічного мислення, різноманітність інноваційних методів та прийомів, уміння діяти у компетентнісному полі Нової української школи. 
І їм це вдалося! Учасники майстерно продемонстрували переваги тренінгової технології. 

Учні п’ятого класу разом з Лашиною Юлією Володимирівною вчилися висловлювати почуття і емоції у командній грі й були задоволені, коли отримали солодкі подарунки. 
Шестикласники із Косман Анастасією Анатоліївною дізналися про виправдані і невиправдані ризики у щоденному житті та вчилися їх оцінювати. І учнів, і членів журі конкурсантка вражала доречними і несподіваними «wow-ефектами». 
З правилами пожежної безпеки у школі семикласників знайомила Прус Світлана Георгіївна. Учням сподобалось не лише працювати в групах, розігрувати сценки, а й формулювати запитання один одному та оцінювати відповіді на них. 
Екологічні проблеми навколишнього середовища м. Запоріжжя детально розглянули учні восьмого класу разом із Швець Іриною Володимирівною. У результаті кожен учень замислився над тим, що він особисто може зробити для покращення екології своєї оселі та рідного міста. 

Переконувала дев’ятикласників у важливості рухової активності та її впливі на фізичне, психологічне та соціальне благополуччя людини Науменко Ганна Олександрівна. Цей урок вирізнявся яскравістю і різноманіттям сучасних інтерактивних прийомів: «Цікава рулетка», «Доміно», «Інтелект-карта». На завершення всі учні стали володарями Оскара, за позитивне ставлення до свого здоров’я.
Ми щиро вдячні педагогічному і учнівському колективу Запорізької гімназії №107 (директор – Ємельянова Галина Вікторівна) за створення комфортних умов для проведення конкурсних уроків і надійну співпрацю! 
Знайомство учителів Запорізької області з учнями гімназії було яскравим і неповторним! 

Ми пишаємося найкращими вчителями основ здоров’я Запорізької області і зичимо міцного здоров’я, підкорення нових вершин та невтомності на шляху професійного зростання! 

среда, 27 февраля 2019 г.

Конкурс триває

Минув ще один конкурсний день.

Сьогодні у випробуванні «Методичний практикум» учасники демонстрували свою здатність формувати в учнів уміння і навички самостійно зберігати та зміцнювати здоров’я, організовувати роботу з відпрацювання практичних дій. Обираючи вікову категорію, вчителі надали перевагу викладанню предмету «Основи здоров’я» у 7 і 8 класах.
Під час розроблення плану-конспекту уроку у формі соціально-просвітницького тренінгу конкурсанти продемонстрували достатній рівень професійних знань, здатність до застосування й моделювання цікавих та нестандартних форм і методів роботи з учнями.

Завтра на педагогів очікує заключне випробування - «Урок».

Бажаємо успіху!